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Mis 500 Estrategias didácticas
Para que los alumnos se apropien del conocimiento construyéndolo ellos mismos.


Ficha técnica

1 tomo
272 páginas
21.5 x 28 cms.
Impresión a color
Tapa dura plastificada

Contenido

Actividades o dinámicas centradas en los alumnos de Primaria, que les facilitan la adquisición de conocimientos a la vez que les promueven aprendizajes significativos.

Objetivos

  • Actitudinales:
    – Potenciar una actitud activa dentro y fuera del aula.
    – Despertar el interés del estudiante por la materia.
    – Propiciar el debate con los compañeros.
    – Compartir el conocimiento con el grupo.
    – Fomentar la iniciativa y la toma de decisiones.
  • Procedimentales:
    – Disminuir de forma considerable la tasa de fracaso escolar.
    – Facilitar el trabajo y la preparación de la asignatura, mejorando los resultados académicos.

Al utilizar estas estrategias didácticas logramos:
– Que el estudiante se ubique en situaciones de la vida real que representan una gran oportunidad de aprendizaje significativo.
– Potenciar la creatividad, la responsabilidad individual, el trabajo en colaboración, la capacidad crítica y la habilidad para resolver problemas.
– Integrar asignaturas y actividades, reforzando la visión de conjunto de los saberes humanos.
– Desarrollar de manera integral aspectos cognitivos, motrices, éticos y afectivos en el estudiante.
– Trabajar bajo una pedagogía activa (aprender haciendo).
– Fortalecer la retención de conocimientos y habilidades que han sido adquiridas durante la experiencia y actividades prácticas.

 

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